Curso+ATAC+I

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Projeto elaborado pelos professores das Salas de Tecnologias Educacionais das Escolas Estaduais: Antônio Joaquim de Moura Andrade, Austrílio Capilé Castro, Marechal Rondon e Padre Anchieta de Nova Andradina, como cumprimento do cronograma do Plano de Ação - 2009. 

Maio - 2009 NOVA ANDRADINA - MS
 * 1. ** IDENTIFICAÇÃO

**Área de Concentração:** Aplicativos do Windows e ambientes Webtecnológicos Local de Realização: Sala de cursos do Núcleo de Tecnologias Educacionais de Nova Andradina. Período de Realização: 11 a 15 de maio de 2009. Público Alvo: Profissionais das Escolas Estaduais Antônio Joaquim de Moura Andrade, Austrílio Capilé Castro, Marechal Rondon e Padre Anchieta.
 * ATAC: AMBIENTES TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA **
 * Responsáveis:** Professores das Salas de Tecnologias Educacionais das Escolas Estaduais Antônio Joaquim de Moura Andrade, Austrílio Capilé Castro, Marechal Rondon e Padre Anchieta;

Oferecer aos profissionais das Escolas Estaduais Antônio Joaquim de Moura Andrade, Austrílio Capilé Castro, Marechal Rondon e Padre Anchieta, o curso de formação ATAC I (Ambientes Tecnológicos de Aprendizagem Colaborativa).
 * 2. OBJETIVO GERAL **

- Melhorar o contato dos professores regentes com as tecnologias; - Contribuir com a formação e o conhecimento dos professores das escolas; - Apresentar as diversas ferramentas que compõem o curso ATAC – I - Propor a realização de atividades usando as web tecnologias e ferramentas do Windows. Com o avanço das tecnologias, principalmente no ambiente de ensino, torna-se cada vez mais necessária a capacitação de nossos profissionais para que possam passar adiante seus conhecimentos, dessa vez não só o pedagógico, mas também o tecnológico. Não podemos fugir dessa nossa atual realidade. Tudo gira em torno das tecnologias, e não temos aqui só o computador como tecnologia, mas os diversos recursos que nos é apresentado a cada dia. O curso ATAC – I é uma marca significativa desta realidade tecnológica que nos cerca. Aprender a lidar com estes aplicativos e webtecnologias e utilizá-las como ferramentas no processo de ensino se torna cada vez mais importante.
 * 2.1. Objetivos Específicos **
 * 3. INTRODUÇÃO **

Sentimos, cada vez mais, a necessidade de nos aprimorarmos no uso das diversas tecnologias que nos cercam, fazendo com que o nosso conhecimento aumente e nossas opções no apoio à aprendizagem também. Com isso buscamos sempre contato com essas inovações e ferramentas para que possamos também inovar nossas ações como professores. O contato com os aplicativos do Windows e com os ambientes webtecnológicos é de extrema importância para o bom andamento de nossas atividades. O curso ATAC (Ambientes Tecnológicos de Aprendizagem Colaborativa) já foi oferecido aos professores em outro momento e agora surge a oportunidade de passar adiante essa capacitação, fazer com que mais profissionais fiquem por dentro do uso dessas tecnologias. É preciso fazer com que os professores tenham em mãos mais esse recurso, mais essa ferramenta de ensino. Que trabalhem sem dificuldades, aproveitando as vantagens desses conhecimentos. Pensando nisso, os Professores das Salas de Tecnologias das Escolas Estaduais Antônio Joaquim de Moura Andrade, Austrílio Capilé Castro, Marechal Rondon e Padre Anchieta, uniram-se para realizar o curso, aproveitando assim o conhecimento de todos e expandindo o conhecimento dos professores das escolas contempladas.
 * 4. JUSTIFICATIVA **

Este curso de formação será oferecido pelos professores das Salas de Tecnologias Educacionais (PSTES) das escolas envolvidas e será realizado na sala de cursos do Núcleo de Tecnologias Educacionais de Nova Andradina (NTE), devido à disponibilidade dos equipamentos e localização. O curso terá carga horária total de 15 horas, compreendendo 05 (cinco) encontros do grupo onde serão trabalhadas as ferramentas do Windows (PowerPoint e Movie Maker), e as webtecnologias (Authorstream (publicação de slides), Youtube (publicação de vídeos), Wiki e Wikispaces). A capacitação será oferecida do dia 11 a 15 de maio de 2009, nos períodos vespertino (das 13 às 16h) e noturno (das 19 às 22h), devido às possibilidades e disponibilidades dos cursistas e, buscando assim, contemplar o maior número de professores possível. Como atividade de conclusão do curso, os cursistas no último dia elaborarão um plano de atividade pedagógica para ser desenvolvida com os alunos, utilizando as ferramentas tecnológicas aprendidas. Contará como crédito de avaliação a entrega de um vídeo contendo o desenvolvimento da ação planejada. Criatividade do professor e a capacidade de integrar os alunos com o conteúdo disciplinar e as tecnologias serão itens avaliados no vídeo entregue pelos cursistas.
 * 5. METODOLOGIA **

Apresentação Movie Maker (criação e edição de vídeos a partir do aplicativo do Windows) Youtube Vespertino: Fábio e Sônia Noturno: Giovana e Ana Patrícia
 * 6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO **
 * 1º DIA **

PowerPoint (criação de slides a partir do aplicativo do Windows) Authorstream (publicação do slide na web) Vespertino: Fábio e Sônia Noturno: Gisele e Michele
 * 2º DIA **

Wiki Wikispaces (criação da página do professor) Vespertino: Euzébio e Valéria Noturno: Ana Patrícia, Gisele e Michele
 * 3º DIA **

Wikispaces (construção e manutenção da página) Vespertino: Euzébio e Valéria Noturno: Ana Patrícia, Gisele e Michele
 * 4º DIA **

Wikispaces: Assistência para manutenção da página. Elaboração de um plano de ensino no wiki Vespertino: Valéria Noturno: Giovana Youtube || 3 horas || AuthorStream || 3 horas || Wikispaces (criação) || 3 horas || Elaboração de plano de ensino || 3 horas || A 30/05 || || Atividade final (Publicação na página do vídeo com a realização Do plano) || 5 ||
 * 5º DIA **
 * 7. CRONOGRAMA DO CURSO **
 * ATAC – I ||
 * DATA || AULA || CONTEÚDO || CARGA HORÁRIA ||
 * 11/05 || 1ª aula || Movie Maker
 * 12/05 || 2ª aula || Slides
 * 13/05 || 3ª aula || Wiki
 * 14/05 || 4ª aula || Wikispaces (Manutenção) || 3 horas ||
 * 15/05 || 5ª aula || Assistência
 * 15/05
 * TOTAL DA CARGA HORÁRIA || 20 horas ||

Os cursistas serão avaliados quanto ao desempenho, presença e participação no curso. Terão que apresentar uma evolução na manutenção e interação da página do professor no wikispaces e publicar um vídeo com uma atividade pedagógica desenvolvida, envolvendo os aparatos tecnológicos apreendidos durante a realização do curso. ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO JOAQUIM DE MOURA ANDRADE Professores: Euzébio de Souza (vespertino) Gisele Maria Gomes (Noturno) ESCOLA ESTADUAL AUSTRÍLIO CAPILÉ CASTRO Professores: Valéria dos Santos Pereira (matutino) Gisele Maria Gomes (noturno) ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON Professores: Giovana Ferreira de Almeida (matutino) Fábio José de Araújo (vespertino) Ana Patrícia Toledo Picolo (noturno) ESCOLA ESTADUAL PADRE ANCHIETA Professores: Sônia Aparecida de Araújo Pereira (matutino) Michele Fernanda Picolo (vespertino)
 * 7. AVALIAÇÃO **
 * 8. EQUIPE **