Abril+-+2011+-+Ana+Patricia

Após a leitura dos slides, finalizaram a elaboração de oito questões e respostas a respeito do assunto. ||  || B || Fábio || L.Inglesa || Assimilar o vocabulário referente ao objetos escolares. || Classroom objects || Os alunos pesquisaram no google imagens sobre os objetos da escola. Copiaram essas imagens e colaram no writer escrevendo o nome de cada objeto em inglês, montando assim um pictionary. http://cae2k.com/photos-of-joy-0/pictures-of-classroom-objects.html ||  || http://educacao.uol.com.br/portugues/ult1693u18.jhtm ||   || http://www.algosobre.com.br/gramatica/genero-textual-e-tipologia-textual.html ||  || PL || Reserva técnica para o EJA. Disponível e não utilizada. || Reserva técnica para o EJA. Disponível e não utilizada. || Reserva técnica para o EJA. Disponível e não utilizada. || Reserva técnica para o EJA. Disponível e não utilizada. ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || OBJETIVO || CONTEÚDO || METODOLOGIA || ASSINATURA DO PROFESSOR ||
 * 01/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 04/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª || 8º ano B || Simone || L.Portuguesa || Conhecer exemplos de frases com vocativo e aposto. || Vocativo e aposto || Os alunos pesquisaram no google sobre o assunto e fizeram anotações no caderno para uso em sala de aula. http://www.brasilescola.com/gramatica/aposto-vocativo.htm ||   ||
 * ^  || 4ª || 2º ano B || Daiane || Biologia || Conhecer as principais doenças causadas por micro-organismos. || Doenças humanas causadas por vírus e bactérias. || Os alunos pesquisaram no google sobre o assunto e deram início a montagem de slides no impress para apresentação em sala de aulas. http://www.mundovestibular.com.br/articles/814/1/DOENCAS-CAUSADAS-POR-VIRUS/Paacutegina1.html ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * 05/04 || 1ª || 9º ano B || João Pedro || Geografia || Propiciar ao estudante o entendimento de uma economia globalizada. || Sistema globalizado || Os alunos visualizaram os slides preparados pelo professor.
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª || 8º ano C || João Pedro || HIstória || Criar condições para q o aluno entenda o processo da Revolução Industrial na Inglaterra e na Europa || Revolução Industrial || Os alunos visualizaram os slides preparados pelo professor. Após a leitura dos slides, finalizaram a elaboração de oito questões e respostas a respeito do assunto. [[file:David .ppt]] ||   ||
 * ^  || 5ª || 1º ano B || Valéria || Literatura || Aprimorar os conhecimentos sobre a Idade Média, teocentrismo, Dante Alighieri e as novelas de cavalaria. || Literatura medieval || Os alunos pesquisaram sobre os assuntos mencionados e realizaram atividades impressas pela professora. http://www.brasilescola.com/historiag/literatura-medieval.htm[[file:Literatura Medieval.doc]] ||   ||
 * 06/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || 2º ano B || Daiane || Biologia || Conhecer as principais doenças causadas por micro-organismos. || Doenças humanas causadas por vírus. || Os alunos pesquisaram no google sobre o assunto e finalizaram a montagem de slides no impress e no power point para apresentação em sala de aula. http://www.mundovestibular.com.br/articles/814/1/DOENCAS-CAUSADAS-POR-VIRUS/Paacutegina1.html[[file:trabalho para wiki.ppt]] ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * 07/04 || 1ª || 2º ano B || Fábio || L.Inglesa || Realizar exercícios de fixação do conteúdo. || Present Continuous || Os alunos acessaram os sites prof2000.pt/users/pedrodias/english/pages/exerc/pc01.htm e cursandoingles.net/exercicios/present_continuous_exercises.html e realizaram exercícios on line. ||  ||
 * ^  || 2ª || 2ª fase B || Fábio || L.Inglesa || Anotar exemplos e exceções no uso do plural dox substantivos. || Plural of nouns || Os alunos pesquisaram no site http://dicasingles.blogspot.com/2007/07/plural-of-nouns-plural-dos-substantivos.html regras, exemplos e exceções do plural dos substantivos e fizeram anotações no caderno. ||   ||
 * ^  || 3ª || 1º ano
 * ^  || 4ª || 4ª fase A || Fábio || L.Inglesa || Assimilar o vocabulário referente a comida e bebida em inglês. || Food and drink || Os alunos acessaram o site http://www.esl-kids.com/flashcards/food/small-food-words.pdf, visualizaram os tipos de food e seus nomes e fizeram anotações no caderno. ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * 08/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 11/04 || 1ª || 1º Ano B || Marina || Língua Portuguesa || Identificar as Caracteristicas de um texto descritivo para produção de texto. || Texto Descritivo || Os alunos pesquisaram as características de um texto descritivo, os tipos de descrição e a partir de leituras de alguns exemplos deram inicio a produção seu próprio texto no caderno. descritivo.http://www.brasilescola.com/redacao/descricao.htm ||  ||
 * ^  || 2ª || 3º Ano B || Marina || Língua Portuguesa || Diferenciar Crônica Jornalística e Literária. || Gênero Textual: Crônica || Os alunos pesquisaram a diferença de crônicas literárias e jornalísticas e iniciaram a digitação de uma crônica no writer.
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 5ª || 1ª Fase B || Marina || Língua Portuguesa || Conhecer exemplos de gêneros textuais diversos para montagem de um mural virtual. || Gêneros Textuais || Os alunos pesgquisaram imagens sobre exemplos de gêneros textuais com figuras/imagens montando um arquivo no writer.
 * 12/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Dispensa devido a chuva. ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Dispensa devido a chuva. ||
 * 13/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para o EJA - 6 salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª || 1º ano B || Marina || L.Portuguesa || Identificar as Caracteristicas de um texto descritivo para produção de texto. || Texto descritivo || Os alunos pesquisaram as características de um texto descritivo, os tipos de descrição e a partir de leituras de alguns exemplos finalizaram a produção seu próprio texto descritivo. http://www.brasilescola.com/redacao/descricao.htm[[file:texto flaviane para wiki.odt]] ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para o EJA - 6 salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * 14/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para o EJA - 6 salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª || 9º ano B || Valéria || L.Portuguesa || Aprimorar os conhecimentos sobre as classificações das orações subordinadas substantivas. || Orações Subordinadas Substantivas || Os alunos realizaram exercícios on line a respeito do assunto http://www1.folha.uol.com.br/folha/interacao/quizfo13.shtml ||   ||
 * ^  || 4ª || 8º ano B || João Pedro || História || Criar condições para q o aluno entenda o processo da Revolução Industrial na Inglaterra e na Europa || Revolução Industrial || Os alunos visualizaram os slides preparados pelo professor. Após a leitura dos slides, finalizaram a elaboração de oito questões e respostas a respeito do assunto. [[file:David .ppt]] ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para o EJA - 6 salas. Disponível e não utilizada. ||
 * 15/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * 18/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO ||
 * 19/04 || 1ª || 8º ano B || João Pedro || HIstória || Criar condições para q o aluno entenda o processo da Revolução Industrial na Inglaterra e na Europa || Revolução Industrial || Os alunos visualizaram os slides preparados pelo professor. Após a leitura dos slides, finalizaram a elaboração de oito questões e respostas a respeito do assunto .Observação: Alguns alunos não haviam terminado o trabalho, então o professor voltou a STE para que eles finalizassem. ||  ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para todas as salas. Disponível e não utilizada.
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para todas as salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para todas as salas. Disponível e não utilizada. ||
 * 20/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para todas as salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para todas as salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais para todas as salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||
 * 21/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * 22/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Feriado ||
 * 25/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais parao E.M - 5 salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais parao E.M - 5 salas. Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * 26/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais parao E.M - 5 salas.
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais parao E.M - 5 salas.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * 27/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais parao E.M - 5 salas.
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Provas bimestrais parao E.M - 5 salas.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * 28/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe. ||
 * 29/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||
 * || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * **TOTAL DE AULAS MINISTRADAS POR PROFESSOR** ||
 * PROFESSOR || TOTAL DE AULAS - 04/2011 ||
 * Valéria || 2 ||
 * Fabio || 4 ||
 * Simone || 1 ||
 * Marina || 4 ||
 * João Pedro || 4 ||
 * Daiane || 2 ||

_ __DIRETOR(A)__

__PROFESSOR(A) DA STE__ - Ana Patricia Toledo Picolo _ COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO(A)