AGOSTO-+2016

jog

ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON PROGETEC: EDUARDO RODRIGUES VIEIRA ANO: 2016 MÊS: AGOSTO


 * Data

 01/08

 SEG || Aula  ||  **Ação Planejada **  ||  **Ação Desenvolvida **  ||  **Ação Planejada **  ||  **Ação Desenvolvida **  ||  **Ação Planejada **  ||  **Ação Desenvolvida **  || (http://www.somatematica.com.br/matkids/jogo.php) || Livre || Livre ||
 * ^  ||^   ||  **Matutino **  ||  **Matutino **  ||  **Vespertino **  ||  **Vespertino **  ||  **Noturno **  ||  **Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Realizar a organização da STE, realizar a leitura das impressoras da escola. Atender a professora Marina,Karina e Alessandra.Oficina Stop Motion || Realizei a organização da STE,realizei a leitura das impressoras e realizei a capacitação referente a Oficina Stop Motion-incluimos a trilha sonora e os efeitos sonoros || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas || Organizei a STE,liguei todos os computadores da mesma,verifiquei a presença de internet nos PCs, constatei a solicitação dos recursos midiáticos,analisei a caixa de entrada de e-mails e respondi, assinalei executado ou não para os recursos utilizados ou não durante o dia. || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Analisar a caixa de entrada de e-mails, e publicar algumas fotos no facebook dessa escola. || Analisei a caixa de entrada de e-mails e publiquei algumas fotos no facebook da escola. || Atendimento professora Rosana || Apresentei para a professora o site MATKIDS e realizamos testes nos jogos.Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atendimento a professora Valéria-Oficina Stop Motion || realizei a capacitação referente a Oficina Stop Motion-incluimos a trilha || Atendimento professora Simone || Apresentei para a professora o site MATKIDS e realizamos testes nos jogos.Link de acesso:

(http://www.somatematica.com.br/matkids/jogo.php) || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Realizar testes de conectividade na STE e sala de hora atividade || Realizei testes de conectividade na STE e sala de hora atividade || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não. || Realizei a verificação dos recursos midiáticos e assinalei executado ou não,auxiliei a professora Marcela na formatação de algumas planilhas referentes aos jogos Olimpícos || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Atendimento a professora Sandra || Auxiliei a professora no que diz respeito ao agendamento dos recursos midiáticos e diário online. || Organizar os armários da STE. || Organizei a STE,realizei a leitura das impressoras da ESCOLA,enviei o link da escolha do livro didático no grupo do whats dos professores e orientei alguns a acessarem o site ( utilizamos os computadores da STE) || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 02/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> TERC || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || (http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=173) || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e responder-lo se necessário,organizar os cabos dos recursos midiáticos e testar as caixas amplificadas || Analisei a caixa de entrada de e-mails e respondi,organizei os cabos dos recursos midiáticos e testei as caixas amplificadas || Oficina scratch || Participei da Capacitação realizada pelo NTE-Oficina Scratch || Livre || Livre || Abastecer o estoque com resma de sulfite e realizar a limpeza externa dos computadores da STE || Abasteci o estoque com resma de sulfite,realizei a limpeza externa dos computadores da STE. || Oficina scratch || Participei da Capacitação realizada pelo NTE-Oficina Scratch || Livre || Livre || Organizar os armários da STE e fixar o horário PROGETEC do mês de Agosto na sala da direção, secretaria, coordenação e sala dos professores. || Realizei a organização dos armários da STE, imprimi e fixei o horário PROGETEC do mês de agosto na sala da direção,secretaria,e sala dos professores. || Oficina scratch || Participei da Capacitação realizada pelo NTE-Oficina Scratch || Livre || Livre || Desligar os computadores da STE,organizar cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. || Desliguei os computadores da STE, organizei os cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados durante as aulas. || ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas || Organizei a STE,liguei todos os computadores da mesma,verifiquei a presença de internet nos PCs, constatei a solicitação de recursos midiáticos, analisei a caixa de entrada de e-mails e assinalei executado ou não para os recursos que foram utilizados ou não durante as aulas. || Livre || Livre || Ligar os computadores da STE e verificar se todos estão tendo acesso a internet || Liguei todos os computadores da STE,realizei impressões de algumas atividades avaliativas para a professora Valéria, e auxiliei a coordenadora Erika referente a conexão com a internet que estava com problemas na sala da coordenação pedagógica ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Atendimento a professora Fernanda || Realizamos buscas de atividades referente a disciplina de Ed. Física.Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">03/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> QUART || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Livre || Livre || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Livre || Livre ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Organizar os armários da STE. || Organizei os armários da STE,liguei os computadores, abri chamado na "OI" e notifiquei o problema existente no moden da Secretaaria da Escola. || Atender a professora Silvana-Oficina QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE,Auxiliei a coordenadora Loreni na formatação dos convites referente ao dia da Família na Escola,também auxiliei a referida coordenadora na formatação e impressão dos mapas de lotação das salas de aula. || Atender a professora Silvana-Oficina QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atendimento a coordenadora Loreni || Atendi a coordenadora Loreni no que refere as atividades que serão realizadas no sábado (Família na Escola) realizamos download de vídeos,músicas e formatação o cronograma das atividades || Atender a professora Alessandra || Acessamos o site da TV ESCOLA e realizamos buscas de conteúdos referentes a disciplina de inglês.Link de acesso:

(http://tvescola.mec.gov.br/tve/video?idItem=12104) || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Realizar a atualização do facebook da escola. || Realizei a atualização do facebook da escola,montei o proinfo integrado 2 na sala da professora Marina e atualizei os dados de conexão do mesmo. || Verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário || Verifiquei a caixa de entrada e respondi,montei o proinfo integrado 2 e a caixa de som amplificada para a professora Rosana || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não || Verifiquei a solicitação dos recursos midiáticos,assinalei executado ou não,montei o data show na STE para a professora Valéria Arrais onde foi reproduzido um Artigo de opinião para os alunos do 2 ° Ano. || Desligar todos os computadores da STE, organizar as cadeiras e realizar a limpeza externa dos mesmos. || Desliguei os computadores da STE, organizei as cadeiras e realizei a limpeza externa dos mesmos. || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 04/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> QUINT || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas || (http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca-series!loadSerie?idSerie=11198)
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Livre || Livre || Organizar a STE,verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário || Organizei a STE,verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi,recebi orientação da Multiplicadora Silva por whats referente as atividades do curso Capacitação de Técnicos e Auxiliares de Bibliotecas Escolares. || Analisar a caixa de entrada de e-mails e realizar a limpeza externa dos equipamentos da STE. || Analisei a caixa de entrada de e-mails, realizei a limpeza externa dos computadores da STE, auxiliei a coordenadora Erika na conexão com a internet,anexei algumas fotos e encaminhei para a coordenadora Giovana ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Marcela || Atendi a professora Marcela na edição de músicas para o Festival de Dança e auxiliei a mesma na formatação de conteúdos avaliativos || Atender a professora Silvana em sua hora atividade-Oficina QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Cláudia || Auxiliei a professora na formatação de atividades educativas,imprimos e grampeamos todas as atividades. || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Explorei o ambiente virtual do site da TV ESCOLA e realizei algumas pesquisas referentes as disciplinas de Língua Portuguesa, História e Inglês.Links de acesso:

(http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca/serie/breve-historia-das-capitais-brasileiras)

(http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca/serie/a-lingua-inglesa-no-mundo) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Livre || Livre || Abastecer o estoque com resma de sulfite e realizar a limpeza externa dos computadores da STE. || Abasteci o estoque com resma de sulfite e realizei a limpeza externa dos computadores da STE || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Explorei o ambiente virtual do site da TV ESCOLA e realizei algumas pesquisas referentes as disciplinas de Língua Portuguesa, História e Inglês.Links de acesso:

(http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca-series!loadSerie?idSerie=11198)

(http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca/serie/breve-historia-das-capitais-brasileiras)

(http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca/serie/a-lingua-inglesa-no-mundo) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e verificar a velocidade da internet na STE e sala de hora atividade || Analisei a caixa de entrada de e-mails, verifiquei a velocidade da internet na STE e sala de hora atividade, conversei com a professora Leila sobre o inicio do curso de Gestão de Biblioteca || Desligar todos os equipamentos da STE e organizar os recursos que foram utilizados neste dia. || Desliguei os computadores da STE e organizei os recursos que foram utilizados neste dia . ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 05/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> SEXT || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Verificar a solicitação dos recursos agendados para este dia, e assinalar executado ou não para os recursos agendados. || Verifiquei a solicitação dos recursos agendados para este dia,assinalei executado ou não para os recursos agendados,instalei o proinfo e caixa de som amplificada para a professora Lucilia,realizei formatação e impressão de atividades ṕara a professora Márcia e instalei a caixa de som na sala em que a professora estava dando aula. || Livre || Livre ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Atender a professora Marcela || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Realizar testes nas caixas de som amplificadas || Realizei testes nas caixas amplificadas || Realizar a atualização do facebook da escola || Realizei a atualização do facebook da escola. || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE e organizar a mesma,montar o proinfo e caixa amplificada para a professora Cristiane || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE,montei o proinfo e caixa amplificada na STE, onde a professora Cristiane e Valéria reproduziram um vídeo sobre crônicas || Programar as atividades da semana seguinte || Programei as atividades da semana seguinte || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário, realizar teste de conectividade na sala de hora atividade. || Verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi,realizei testes de conectividade na sala de hora atividade,acompanhei e registrei uma atividade que a professora de ARTE (Edna) realizou com os alunos no pátio da escola. || Programar as atividades da semana seguinte || Programei as atividades da semana seguinte || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 08/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> SEG || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas || Atender a professora Alessandra e Valéria Arrais, em sua hora atividade-Oficina QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas || Atender a professora Thamara em sua hora atividade || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Livre || Livre || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas,atender a professora Marcela- Oficina QUIZ || Organizei a STE, liguei todos os computadores da mesma, verifiquei a presença de internet nos PCs, constatei a solicitação dos recursos midiáticos, analisei a caixa de entrada de e-mails, assinalei executado ou não.Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Rosana || Auxiliei a professora na formatação de atividades avaliativas,realizei impressão das atividades.Auxiliei a professora Leila no primeiro acesso ao curso Gestão de Biblioteca || Atender a professora Alessandra e Valéria Santos em sua hora atividade || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Cristiane e Paulo || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  ||   ||   || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não. || Verifiquei a solicitação dos recursos midiáticos e assinalei executado ou não || Atender a professora Marina em sua hora atividade || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Livre || Livre || Organizei os armários da STE. || Organizei os armários da STE. || Desligar os computadores da STE,organizar cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. || Desliguei os computadores da STE,organizei os cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 09/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> TERC || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || (http://pt.slideshare.net/fcomagno/contedos-das-aulas-de-educao-fsica) || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e responder-lo se necessário,realizar testes nas caixas amplificadas e proinfos || Analisei a caixa de entrada de e-mails e respondi, realizei testes nas caixas amplificadas e proinfo. || Oficina scratch || Participei da capacitação realizada pelo NTE- Oficina scratch || Livre || Livre || Abastecer o estoque com resma de sulfite e realizar a limpeza externa dos computadores da STE || Abasteci o estoque com resma de sulfites e realizei a limpeza externa dos computadores da STE.Realizei o preenchimento das fichas das oficinas: lista de presença dos cursistas,planilha dos cursistas e planilha do ministrante e encaminhei por e-mails para a multiplicadora Silvana. || Oficina scratch || Participei da capacitação realizada pelo NTE- Oficina scratch || Livre || Livre || Realizar download de alguns vídeos referentes a danças para a professora Marcela || Ação executada || Oficina scratch || Participei da capacitação realizada pelo NTE- Oficina scratch || Livre || Livre || Desligar os computadores da STE,organizar cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. || Ação executada ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. || Organizei a STE, liguei todos os computadores da mesma, verifiquei a presença de internet nos PCs, constatei a solicitação dos recursos midiáticos, analisei a caixa de entrada de e-mails e assinalei executado ou não para os recursos que foram utilizados ou não durante as aulas. || Livre || Livre || Ligar os computadores da STE e verificar se todos estão tendo acesso a internet || Liguei os computadores da STE, verifiquei a presença de internet dos computadores da STE,auxiliei a professora Cristiane na formatação do projeto de conservação do livro didático. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Atendimento a professora Fernanda || Realizamos buscas de conteúdos de Ed. Física, após realizamos o cadastro e download do slaid.Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 10/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> QUART || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || (http://www.moodle.sed.ms.gov.br/login/index.php) || Atender a professora Silvana - Oficina QUIZ || Não houve atendimento.Por solicitação da direção da escola fui orientado a trocar o horário para acompanhar as atividades da escola no período noturno no festival FETRAN. || Acompanhar e registrar a participação dos alunos da Escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina || Acompanhei e registrei a participação dos alunos da escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina. || (http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=173) ,auxiliei a professora no acesso e envio do planejamento online. link de acesso: (http://sistemas.sed.ms.gov.br/) || Atender a professora Alessandra || Não houve atendimento.Por solicitação da direção da escola fui orientado a trocar o horário para acompanhar as atividades da escola no período noturno no festival FETRAN. || Acompanhar e registrar a participação dos alunos da Escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina || Acompanhei e registrei a participação dos alunos da escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina. ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE. || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE,atendi a professora Leila no nanuseio da plataforma Moodle,acessamos as atividades do primeiro encontro e navegamos nas demais áreas que a plataforma nos oferece.Link do acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Auxiliar a Diretora a respeito do envio dos códigos dos livros didáticos escolhidos para o próximo triênio || Auxiliei a Diretora a respeito do envio dos códigos dos livros didáticos escolhidos para o próximo triênio.Sanei algumas dúvidas com a multiplicadora Silvana Bastos e repassei as orientações para a Direção da escola. || Atender a professora Silvana - Oficina QUIZ || Não houve atendimento.Por solicitação da direção da escola fui orientado a trocar o horário para acompanhar as atividades da escola no período noturno no festival FETRAN. || Acompanhar e registrar a participação dos alunos da Escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina || Acompanhei e registrei a participação dos alunos da escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atendimento professora Sandra e Marcelo || Apresentei o site Jogos e Brincadeira para o professor de Ed. Física e realizamos alguns testes. link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Realizar a atualização do facebook da escola || Realizei a atualização do facebook da escola || Organizar a STE,verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário || Não houve atendimento.Por solicitação da direção da escola fui orientado a trocar o horário para acompanhar as atividades da escola no período noturno no festival FETRAN. || Acompanhar e registrar a participação dos alunos da Escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina || Acompanhei e registrei a participação dos alunos da escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não. || Verifiquei a solicitação dos recursos midiáticos e assinalei executado ou não. || Desligar todos os computadores da STE, organizar as cadeiras e realizar a limpeza externa dos mesmos. || Não houve atendimento.Por solicitação da direção da escola fui orientado a trocar o horário para acompanhar as atividades da escola no período noturno no festival FETRAN. || Acompanhar e registrar a participação dos alunos da Escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina || Acompanhei e registrei a participação dos alunos da escola no festival de trânsito Fetran na Câmara Municipal de Nova Andradina. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 11/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> QUINT || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  ||   || Atender a professora Edna || Assistimos um trecho do documentário LIXO EXTRAORDINÁRIO e depois realizamos o download. LInk de acesso:

(https://www.youtube.com/watch?v=ZdZHab1ZB8Q) || Livre || Livre || Verificar a velocidade na sala de hora atividade e STE. || Ação executada || (http://www.jogos-geograficos.com/) || Livre || Livre || Atender a professora Silvana em sua hora atividade-Oficina QUIZ || Exploramo sas funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos comandos básicos, exploramos barra de Ferramentas. Acessamos o site de busca, realizamos o download de imagens, criação de arquivos, utilizamos as imagens para personalização do jogo – || (http://www.jogos-geograficos.com/) || Livre || Livre || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Participei registrando e fotografando as atividades em comemoração ao dia do Estudante || (https://rachacuca.com.br/jogos/tags/matematica/) || Livre || Livre || Desligar todos os equipamentos da STE e organizar os recursos que foram utilizados neste dia,assinalar executado ou não para os recursos agendados para este dia. || Desliguei todos os computadores da STE e organizei os recursos que foram utilizados neste dia, assinalei executado ou não para os recursos agendados. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Atender a professora Jaqueline || Realizamos testes de alguns jogos online de Geografia. Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atender professor Dercílio || Realizamos testes de alguns jogos online de Geografia. Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE. || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE. || Livre || Livre || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Participei registrando e fotografando as atividades em comemoração ao dia do Estudante ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Atender professora Luciana || Acessos o site Racha Cuca e realizamos alguns testes nos jogos de matemática.Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 12/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> SEXT || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || Realizar testes com os quatros Proinfo integrado (som,wifi,resolução,cabo,) || Verificar a solicitação dos recursos agendados para este dia, e assinalar executado ou não para os recursos agendados,fotografar as atividades do reforço. || Verifiquei a solicitação dos recursos agendados para este dia, e assinalei executado ou não e fotografei as atividades de reforço. || Livre || Livre || comandos básicos, exploramos barra de Ferramentas. Acessamos o site de busca, realizamos o download de imagens, criação de arquivos, utilizamos as imagens para personalização do jogo || Livre || Livre || Atualizar o Portfólio PROGETEC. || Realizei a atualização do facebook da escola, atualizei o Portfólio PROGETEC. || Livre || Livre ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Atender a professora Marcela e Edna-Oficina QUIZ || Orientei a professora Edna a respeito das datas de envio do planejamento e o acesso para lançamento dos diário online.Com a professora Marcela
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Instalar a caixa de som amplificada e registrar o momento do HINO NACIONAL no pátio da escola || Instalei a caixa de som amplificada e registrei o momento do HIno Nacional no pátio da escola || Atender o professor Paulo-Oficina QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário, realizar teste de conectividade na sala de hora atividade. || Verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi, realizei a impressão das planilhas das oficinas, realizei teste de conectividade na sala de hora atividade. || Realizar a atualização do facebook da escola,
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Desligar todos os equipamentos da STE e organizar os recursos que foram utilizados neste dia,assinalar executado ou não para os recursos agendados para este dia || Desliguei todos os equipamentos da STE, organizei os recursos que foram utilizados neste dia, assinalei executado ou não para os recursos agendados para este dia || Programar as atividades da semana seguinte. || Programei as atividades da semana seguinte || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  ||   ||   ||   ||   || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">DATA

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 15/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">SEG || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || diagramas, gráficos e organogramas,utilizamos WordArt para inserir efeitos e textos, tipos de letras e fonte || (http://brasilescola.uol.com.br/artes/ || diagramas, gráficos e organogramas,utilizamos WordArt para inserir efeitos e textos, tipos de letras e fonte ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Livre || Livre || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. || Organizei a STE, liguei todos os computadores da mesma, verifiquei a presença de internet nos PCs, constatei a solicitação de recursos midiáticos,analisei a caixa de entrada de e-mails e assinalei executado ou não para os recursos que foram utilizados durante as aulas. || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. || Organizei a STE, liguei todos os computadores da mesma, verifiquei a presença de internet nos PCs, constatei a solicitação de recursos midiáticos, analisei a caixa de entrada de e-mails e assinalei executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Rosana || Auxiliei a professora em como manusear o proinfo integrado e caixa de som amplificada. || Atender professora Alessandra,Marina,Karina || Utilizamos o SmartArt para comunicar informações visualmente, criamos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Simone || Não houve atendimento a professora Simone, pois recebi orientação do Cezar ( NTE) a respeito do download do programa KOLOURPAINT e TUX PAINT nos computadores da STE. || .Atender a professora Edna || Pesquisamos conteúdos referentes a disciplina de Arte. Link de acesso:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Livre || Livre || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não. || Recebi orientação do Cezar ( NTE) a respeito do download do programa KOLOURPAINT e TUX PAINT nos computadores da STE. || Atender a professora Thamara || Utilizamos o SmartArt para comunicar informações visualmente, criamos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Livre || Livre || Organizei os armários da STE. || Organizei os armários da STE. || Organizar os armários da STE. || Organizei os armários da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 16/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> TERC || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || Oficina scratch || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Livre || Livre || Acompanhar a coordenadora Erika nas atividades com os professores regentes. || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Oficina scratch || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Livre || Livre || Organizar os armários da STE. || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Oficina scratch || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Livre || Livre || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não, Desligar os computadores da STE,organizar cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Livre || Livre || Ligar os computadores da STE e verificar se todos estão tendo acesso a internet || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Atendimento a professora Fernanda || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e responder-lo se necessário. || NÃO HOUVE ATENDIMENTO (PARALISAÇÃO) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Participar da capacitação realizada pelo NTE.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 17/08

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> QUART || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE.Recebi orientações via wahts do NTE ( CÉZAR) a respeito da mudança de senha da STE. || Atender a professora Lucília-Oficina Power Point || Acessamos Barras Guia página inicial, Guia inserir e Guia exibição

Manuseamos Guia de animações, Guia apresentações de slide e Guia de revisão || Livre || Livre || (http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos.php) Acessamos e realizamos testes nos jogos Ed.Física. Link de acesso : (http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=173) || Atender a professora Eva, Olga-Oficina- Power Point || Acessamos Barras Guia página inicial, Guia inserir e Guia exibição Manuseamos Guia de animações, Guia apresentações de slide e Guia de revisão || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Atendimento professora Sandra e Marcelo || Acessamos e realizamos testes nos jogos de Língua Portuguesa. Link de acesso :
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Realizar a atualização do facebook da escola. || Realizei a atualização do facebook da escola, notifiquei a coordenadora Loreni a respeito da Comunicação Interna Circular nº 1.024- assunto 3º Simulado do Enem || Atender a professora Leide-Oficina Power Point || Acessamos Barras Guia página inicial, Guia inserir e Guia exibição

Manuseamos Guia de animações, Guia apresentações de slide e Guia de revisão || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não. || Verifiquei a solicitação dos recursos midiáticos e assinalei executado ou não.Realizei a impressão do anexo a respeito do curso CATEBE e orientei os cursistas a respeito das atividades a serem desenvolvidas || Verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário e realizar a leitura das impressoras da escola. || Verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi e realizei a leitura das impressoras da escola. || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Atender a professora Slvana || Realizamos o download do vídeo que ela desenvolveu na Oficina Stop Motion || Desligar todos os computadores da STE, organizar as cadeiras e realizar a limpeza externa dos mesmos. || Desliguei todos os computadores da STE, organizei as cadeiras e realizei a limpeza externa dos mesmos. || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 18/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">QUINT || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Aula || **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || (http://matematicazup.com.br/conteudos-de-matematica-basica/)
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Organizar a STE,verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário. || Organizei a STE, verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi. || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e realizar a limpeza externa dos equipamentos da STE. || Analisei a caixa de entrada de e-mails e realizei a limpeza externa dos equipamentos da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Atualizar o Portfólio PROGETEC e atender o professor Guilherme || Realizei a atualização do Portfólio PROGETEC e dei orientações quanto os prazos para postagem do planejamento,além de auxiliar na formatação e impressão de atividades avaliativas || Livre || Livre || Atender a professora Luciana em sua hora atividade ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Realizar a atualização da wikispaces || Realizei a atualização da WIkispaces || Livre || Livre || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Pesquisei sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares.Link de acesso:

(http://www.sogeografia.com.br/)

(http://www.sohistoria.com.br/)

(http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Biologia/)

(http://www.significados.com.br/arte/) || (http://www.solarsystemscope.com/) || Livre || Livre || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais || Pesquisei sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares.Links de acesso: (http://matematicazup.com.br/conteudos-de-matematica-basica/)
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Auxiliar o professor Dercílio em sua hora atividade. || Dei orientação ao professor quanto o uso das ferramentas disponíves na plataforma do site System . Link de acesso:

(http://www.sogeografia.com.br/)

(http://www.sohistoria.com.br/)

(http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Biologia/)

(http://www.significados.com.br/arte/) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Auxiliar a professora Luciana em sua hora atividade. || Auxiliei a professora quanto ao manuseio do site ZUZUBALÂNDIA.Link de acesso:

(http://iguinho.com.br/zuzu/jogo-matematica.html) || Livre || Livre || Desligar todos os equipamentos da STE e organizar os recursos que foram utilizados neste dia. || Desliguei todos os computadores e equipamentos da STE e organizei os recursos que foram utilizados neste dia. || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">19/08
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> SEX || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || Exploraramos Guias no Power Point e Ferramentas de áudio Compreendemos imagens nos slides, inserimos mídias e realizamos testes de resolução das imagens. ||
 * ^  ||^   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Atender a professora Marcela e Valéria Santos em sua hora atividade || Auxiliei os professoras na postagem dos planos e inserção das faltas no diário online || Livre || Livre || Limpar os equipamentos da STE || Limpei os equipamentos da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Organizar a STE,verificar a presença de internet na na sala de hora atividade || Organizei a STE, verifiquei a presença de internet na sala de hora atividade. || Livre || Livre || Constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. || Constatei a solicitação dos recursos midiáticos, analisei a caixa de entrada de e-mailse assinalei executado ou não para os recursos que foram utilizados ou não durante as aulas. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Verificar no sistema os recursos midiáticos agendados para este dia e organizá-los para que os professores utilizem || Verifiquei no sistema os recursos midiáticos agendados para este dia e organizei para que os professores pudesssem utiliza-los || Livre || Livre || Organizar os cabos e extensões dos recursos midiáticos. || Organizei os cabos e extensões dos recursos midiáticos. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Organizar os armários da STE || Organizei os armários da STE. || Livre || Livre || Realizar testes com os quatros Proinfo integrado (som,wifi,resolução,cabo,) Atender a professora Eva-Oficina Power Point || Realizei testes com os quatro Proinfos Integrados (som,wifi,resolução,e cabos)
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">DATA

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 22/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">SEG || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Livre || Livre || Organizar a STE, ligar todos os computadores da mesma, verificar a presença de internet nos PCs, constatar a solicitação de recursos midiáticos, analisar a caixa de entrada de e-mails e assinalar executado ou não executado para os recursos que foram utilizados, ou não, durante as aulas. || Organizei a STE, liguei todos os computadores da mesma,verifiquei a presença de internet nos PCs,constatei a solicitação dos recursos midiáticos, analisei a caixa de entrada de e-mails e assinalei executado ou não para os recursos que foram utilizados, ou não durante as aulas. || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Livre || Livre || Atender a professora Edna || Auxiliei a professora na formatação de atividades avaliativas sobre as Olimpiadas. || comandos básicos, exploramos barra de Ferramentas. Acessamos o site de busca, realizamos o download de imagens, criação de arquivos, utilizamos as imagens para personalização do jogo ||
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Realizar a organização da STE, realizar a leitura das impressoras da escola. Atender a professora Marina,Karina e Alessandra-QUIZ || Realizei a organização da STE, realizei a leitura das impressoras da escola. Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Analisar a caixa de entrada de e-mails, e publicar algumas fotos no facebook dessa escola. || Analisei a caixa de entrada de e-mails e publiquei algumas fotos no facebook da escola || Livre || Livre || Atender professora Alessandra || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atendimento a professora Valéria-Oficina-QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Auxiliar a coordenadora Loreni na divulgação do ENEM || Auxiliei a coordenadora Loreni na divulgação do Enem em sala de aula. || Livre || Livre || Atender a professora Thamara: Oficina QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Atendimento a professora Sandra || Auxiliei a professora na postagem dos planejamentos. || Livre || Livre || Desligar todos os computadores da STE da STE,organizar os armários || Desliguei todos os computadores da STE,e organizei os armários ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 23/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">TERC || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Livre || Livre || Ligar os computadores da STE e verificar se todos estão tendo acesso a internet || Liguei os computadores da STE e verifiquei sse todos estão tendo acesso a internet || Ligar os computadores da STE e verificar se todos estão tendo acesso a internet || Liguei todos os computadores da STE e verifiquei se todos os cabos estão com acesso á internet ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e responder-lo se necessário,realizar buscas de site que contemplem os conteúdos programáticos dos professores || Analisei a caixa de entrada de e-mails e respondi e realizei busca de sites para os professores.

Sociologia: (http://www.sociologia.com.br/)

Biologia: (https://www.biologiatotal.com.br/areas-da-biologia/)

Espanhol: (http://www.soespanhol.com.br/) || Analisar a caixa de entrada de e-mails e responde-lo se necessário. || Analisei a caixa de entrrada de e-mails e respondi,auxiliei a Loreni na formatação de alguns laudos. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Livre || Livre || Editar algumas músicas para o festival de dança || Realizei a edição de algumas músicas do Festival de Dança || Abastecer o estoque com resma de sulfite e realizar a limpeza externa dos computadores da STE. || Abasteci o estoque com resma de sulfites e realizei a limpeza externa dos computadores da STE' e organizei os armários da mesma. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Livre || Livre || Desligar os computadores da STE,organizar cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. || Desliguei os computadores da STE,organizei cabos e extensões dos recursos midiáticos que foram utilizados neste dia. || Organizar os armários da STE. || Organizei os armários da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">DATA

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 24/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">QUART || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Livre || Livre || comandos básicos, exploramos a barra de Ferramentas. || Livre || Livre || (http://www.sejabixo.com.br/vestibular/simulado_online1.asp?id=92)
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Organizar os armários da STE || Realizei a organização dos armários da STE. || Atender a professora Silvana.Oficina- QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE. || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE,pedi auxilio || Atender a professora Silvana.Oficina- QUIZ || Exploramos as funções do Power Point para utilização do Quiz, exibimos
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atendimento professora Sandra e Marcelo || Apresentei o site simulado online para a professora Sandra-link de acesso:

Apresentei o site jogos de educação física para o professor Marcelo-link de acesso: ([|(http://www.jogosonlinegratis.org/jogoonline/jogos-de-educacao-fisica/]) || Atender a professora Alessandra || Auxilieina postagem do planejamento online e edição de vídeos referentes aos países da Europa || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Realizar a atualização do facebook da escola. || Realizei a atualização do facebook da escola || Verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário || Verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi,auxiliei a coordenadora Loreni a respeito da divulgação da Hora do ENEN || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Verificar a solicitação dos recursos midiáticos e assinalar executado ou não || Verifiquei a solicitação dos recursos midiáticos e assinalei executado ou não. || Desligar todos os computadores da STE, organizar as cadeiras e realizar a limpeza externa dos mesmos. || Desliguei todos os computadores da STE, organizei as cadeiras e realizei a limpeza externa dos mesmos. || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 25/08 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">QUINT || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Pesquisei sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares.Link de acesso: (http://www.soq.com.br/)
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Livre || Livre || Organizar a STE,verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário || Organizei a STE,verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi,auxiliei a professora Thamara registrando as atividades que foram realizadas com os alunos no pátio da escola. || Analisar a caixa de entrada de e-mails e realizar a limpeza externa dos equipamentos da STE. || Analisei a caixa de entrada de e-mails e realizei a limpeza externa dos computadores da STE. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Marcela e Edna || Auxiliei as professoras no envio do planejamento online e lançamento de presença || Atender a professora Silvana em sua hora atividade || Auxiliei a professora no envio do planejamento online e lançamento de presença ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Livre || Livre || Atendimento professora Cláudia || Auxiliei a professora no envio do planejamento online e lançamento de presença

(http://www.soliteratura.com.br/introducao/)

(http://www.filosofia.com.br/)

(https://www.stoodi.com.br/materias/historia/)

(http://brasilescola.uol.com.br/filosofia/) || (http://www.soq.com.br/)
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Livre || Livre || Abastecer o estoque com resma de sulfite e realizar a limpeza externa dos computadores da STE. || Abasteci o estoque com resma de sulfite e realizei a limpeza externa dos computadores da STE. || Pesquisar sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. || Pesquisei sites que contemplem os conteúdos dos Parâmetros Curriculares.Link de acesso:

(http://www.soliteratura.com.br/introducao/)

(http://www.filosofia.com.br/)

(https://www.stoodi.com.br/materias/historia/)

(http://brasilescola.uol.com.br/filosofia/) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Livre || Livre || Analisar a caixa de entrada de e-mails e verificar a velocidade da internete na STE e sala de hora atividade || Analisei a caixa de entrada de e-mails e verifiquei a velocidade da internet na STE e sala de hora atividade. || Desligar todos os equipamentos da STE e organizar os recursos que foram utilizados neste dia. || Desliguei todos os computadores da STE e organizei os recursos que foram utilizados neste dia. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 26/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">SEXT || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || Programar a rotina PROGETEC da próxima semana || Realizei a atualização do facebook da escola e programei a rotina PROGETEC da próxima semana ||
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Atender a professora Marcela e Edna || Auxiliei os professores na verificação de envio dos planejamentos online || Livre || Livre || Programar a rotina PROGETEC da próxima semana || Programei a rotina PROGETEC da próxima semana ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Realizar testes nas caixas de som amplificadas || Realizei testes nas caixas de som amplificadas || Livre || Livre || Verificar a solicitação dos recursos agendados para este dia, e assinalar executado ou não para os recursos agendados || Verifiquei a solicitação dos recursos agendados para este dia, e assinalei executado ou não para os recursos agendados. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Realizar a limpeza externa dos computadores da STE e organizar a mesma. || Realizei a limpeza externa dos computadores da STE e organizei a mesma || Livre || Livre || Realizar a atualização do facebook da escola e
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Verificar a caixa de entrada de e-mails e respondê-lo se necessário, realizar teste de conectividade na sala de hora atividade. || Verifiquei a caixa de entrada de e-mails e respondi, realizei teste de conectividade na sala de hora atividade. || Livre || Livre || Atualizar o Portfólio PROGETEC. || Atualizei o Portfólio PROGETEC. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 29/08 <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">SEG

|| <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || (http://guida.querido.net/jogos/)
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Realizar a organização da STE, realizar a leitura das impressoras da escola. || Realizei a organização da STE, realizei a leitura das impressoras da escola || Livre || Livre || Atender a professora Alessandra e Valéria Arrais, em sua hora atividade || Realizamos testes nos jogos de Língua Portuguesa e Inglesa-Link de acesso:

(http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoIngles/) ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Analisar a caixa de entrada de e-mails, e publicar algumas fotos no facebook dessa escola. || Analisei a caixa de entrada de e-mails e respondi,publiquei algumas fotos no facebook da escola || Livre || Livre || Atender professora Alessandra || Realizamos testes nos jogos de Língua Inglesa-

(http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoIngles/) || (http://www.soliteratura.com.br/jogos/) || (http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos.php) || Livre || Livre ||  ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Atendimento a professora Valéria || Auxiliei a professora na no envio de presenças no diário online e realizei a formatação de algumas atividades avaliativas || Livre || Livre || Atender a professora Edna || Auxiliei a professora na formatação de atividades avaliativas sobre as Olimpiadas. ||
 * ^  || 4ª || Realizar testes de conectividade na STE e sala de hora atividade e auxiliar a coordenadora Loreni na avaliação Digital com os alunos do 9º Ano || Realizei testes de conectividade na STE e sala de hora atividade e auxiliei a coordenadora Loreni com os alunos do 9° Ano na avaliação digital || Livre || Livre || Atender a professora Thamara: || Realizamos testes nos jogos de Literatura
 * ^  || 5ª || Atendimento a professora Sandra || Auxiliei a professora no manuseio de alguns jogos presentes no link:
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 30/08 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">TERC || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  || Auxiliar a coordenação da escola na || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Livre || Livre ||
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Auxiliar a coordenação da escola na
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Livre || Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Data

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;"> 31/08 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">QUAR || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Aula ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||  **<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Planejada **  ||  **<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Ação Desenvolvida **  ||
 * ^  ||   ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Matutino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Vespertino **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Noturno **  ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">1ª  || Livre || Livre || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">2ª  || Livre || Livre || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">3ª  || Livre || Livre || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">4ª  || Livre || Livre || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">5ª  || Livre || Livre || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos || Auxiliar a coordenação da escola na realização da avaliação digital || Conduzi os alunos até a STE, acessamos o site:(http:ms.caeddigital.net) distribuímos as senhas e logins individuais onde acessaram e realizaram a avaliação digital.Fiquei responsável pela monitoria dos alunos ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">6ª  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||