Junho+-+2010+Giovana

||  || ||   || Quadro de PLs
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || OBJETIVO || CONTEÚDO || METODOLOGIA || ASSINATURA DO PROFESSOR ||
 * 01/06 || 1ª || 9ºanoA || Erica || L.Portuguesa || Apresentar aos alunos o gênero textual crônicas. || Gênero textual crônicas || A professora trouxe os alunos para pesquisar no google sobre crônicas e sobre o autor Fernado Sabino onde os olunos copiaram, coloram e imprimiram algumas de suas crônicas para leitura e análise em sala de aula. [[file:eduardo0106ERICA.doc]] ||  ||
 * ^  || 2ª || - ||  || -- || -- || - || Disponível e não utilizada. ||  ||
 * ^  || 3ª ||  || - || -- || - ||  || Disponível e não utilizada. ||  ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 02/06 || 1ª || 9ºanoA || Erica || L.Portuguesa || Apresentar aos alunos o genero textual crônicas, pois esta atividade faz parte das oficinas que integram a olimpíadas de lingua portuguesa. || Genero textual crônicas || A professora trouxe os alunos para pesquisar no google sobre crônicas e sobre o autor Fernado Sabino onde os olunos copiaram, colaram e imprimiram algumas de suas crônicas para leitura e análise em sala de aula.[[file:henrique0206ERICA.doc]] ||  ||
 * ^  || 2ª || 2º A E.M || Dalva || Geografia || Fazer com que os alunos compreenda os diferentes movimentos brasileiros. || Movimentos migratório. || A professora trouxe os alunos para inicar uma pesquisa sobre o tema, onde eles foram armazenando informações para a construção de um trabalho expositivo. ||   ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || - || - || --- || --- || --- || Disponível e não utilizada. || - ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 07/06 || 1ª || 1º A E.M || Loreni || Matemática || Mostrar aos alunos os pare ordenados no plano cartesiano. || Função Afim || A professora trouxe os alunos para primeiramente conhecer e fazer calcúlos simples no programa do winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). || -- ||
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || --- || --- || - || --- || --- || Disponível e não utilizada. || -- ||
 * ^  || 5ª || -- || -- || -- || -- || --- || Disponível e não utilizada. || --- ||
 * 08/06 || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * ^  || 2ª ||  || - ||  || - || -- || Disponível e não utilizada, devido as olimpiadas de matemática, onde toda a escola participou e os professores das outras disciplinas ajudaram a aplicar o teste. || -- ||
 * ^  || 3ª ||  || - || - || -- ||  || Disponível e não utilizada, devido as olimpiadas de matemática, onde toda a escola participou e os professores das outras disciplinas ajudaram a aplicar o teste. || - ||
 * ^  || 4ª ||  || --- || --- || --- ||  || Disponível e não utilizada, devido as olimpiadas de matemática, onde toda a escola participou e os professores das outras disciplinas ajudaram a aplicar o teste. || - ||
 * ^  || 5ª || - || --- || --- || --- ||  || Reunião com a direção, coordenação e o NTE. || - ||
 * 09/06 || 1ª || 6ºano B || Leila || L.Portuguesa || Aprender a utilizar o programa de HQ da turma da Mônica. || História em quadrinhos da turma da Mônica || Usando o programa turma da Mônica em quadrinhos os alunos ficaram mexendo para ver como funciona o pragrama de acordo com sua imaginação. ||  ||
 * ^  || 2ª || 6ºano B || Leila || L.Portuguesa || Aprender a utilizar o programa de HQ da turma da Mônica. || História em quadrinhos da turma da Mônica || Usando o programa turma da Mônica em quadrinhos os alunos ficaram mexendo para ver como funciona o pragram de acordo com sua imaginação. ||   ||
 * ^  || 3ª || 7ºano A || Leila || L.Portuguesa || Desenvolver a escrita e a imaginação pra criação de estórias em HQ || História em quadrinhos da turma da Mônica || Usando o programa turma da Mônica em quadrinhos os alunos criaram várias estórias e imagens de acordo com sua imaginação. ||   ||
 * ^  || 4ª || 6ºano A || Leila || L.Portuguesa || Aprender a utilizar o programa de HQ da turma da Mônica. || História em quadrinhos da turma da Mônica || Usando o programa turma da Mônica em quadrinhos os alunos ficaram mexendo para ver como funciona o pragrama de acordo com sua imaginação. ||   ||
 * ^  || 5ª || 6ºano A || Leila || L.Portuguesa || Aprender a utilizar o programa de HQ da turma da Mônica. || História em quadrinhos da turma da Mônica || Usando o programa turma da Mônica em quadrinhos os alunos ficaram mexendo para ver como funciona o pragrama de acordo com sua imaginação. ||   ||
 * 10/06 || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * ^  || 2ª || 1º B E.M || Loreni || Matemática || Mostrar aos alunos os pares ordenados no plano cartesiano. || Função Afim. || A professora trouxe os alunos para primeiramente conhecer e fazer calcúlos simples no programa do winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). ||   ||
 * ^  || 3ª || 7º ano B || Leila || L.Portuguesa || Desenvolver a escrita e a imaginação pra criação de estórias em HQ || História em quadrinhos da turma da Mônica || Usando o programa turma da Mônica em quadrinhos os alunos criaram várias estórias e imagens de acordo com sua imaginação. ||   ||
 * ^  || 4ª || 1ºE.M B || Erica || L.Portuguesa || Apresentar aos alunos o genero textual crônicas, pois esta atividade faz parte das oficinas que integram a olimpíadas de lingua portuguesa. || Gênero textual crônicas || Os alunos fizeram pesquisas em vários sites sobre crônicas, escolheram a que mais gostaram, copiando e colando no word para imprimir, leitura e análise em sala.[[file:adriana erica1006.doc]] ||   ||
 * ^  || 5ª || 2º E.M A || Dalva || Geografia || Fazer com que os alunos compreenda os diferentes movimentos do mundo. || Movimentos migratórios mundiais. || A professora trouxe os alunos para inicar uma pesquisa sobre o tema, onde eles foram armazenando informações para a construção de um trabalho expositivo ||   ||
 * 11/06 || 1ª || - || - || || - || --- || Disponível e não utilizada devido as comemorações da abertura da Copa do Mundo || - ||
 * ^  || 2ª || - || - ||  || - || --- || Disponível e não utilizada devido as comemorações da abertura da Copa do Mundo || - ||
 * ^  || 3ª ||  || - ||  ||  || --- || Disponível e não utilizada devido as comemorações da abertura da Copa do Mundo || - ||
 * ^  || 4ª || --- || - ||  ||  || --- || Disponível e não utilizada devido as comemorações da abertura da Copa do Mundo || - ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 14/06 || 1ª || 1º B E.M || Erica || L.Portuguesa || Apresentar aos alunos o gênero textual crônicas, pois esta atividade faz parte das oficinas que integram a olimpíadas de lingua portuguesa. || Gênero textual crônicas || Os alunos fizeram pesquisas em vários sites sobre crônicas, escolheram a que mais gostaram, copiando e colando no word para imprimir, leitura e análise em sala[[file:Halana erica1406.doc]]. ||  ||
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª || 6º anoB || Juliana || Ciências || Demostrar ao aluno os tipos de vegetação da África do Sul. || Propriedades dos solos africanos. || Os alunos pesquisaram em vários sites sobre tipos de solos e vegetação da África do Sul onde os alunos copiaram no caderno o que mais achou interessante. ||   ||
 * ^  || 4ª || 7º ano B || Juliana || Ciências || Os alunos pesquisaram em vários sites sobre tipos de solos e vegetação da África do Sul onde os alunos copiaram e colaram no word o que mais achou interessante. || Estruturas de protozoários || Os alunos pesquisaram em imagens no google e no wikipédia as imagens sobre os protozoários, onde os aluno fizeram os desenhos encontrados no caderno.[[file:juliana ciencias 1406.doc]] ||   ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 15/06 || 1ª || --- || ||  || - ||  || Não teve aula porque todos os professores foram para a escolha do livro. ||  ||
 * ^  || 2ª || --- || - ||  ||  || - || Não teve aula porque todos os professores foram para a escolha do livro. ||  ||
 * ^  || 3ª || --- || -- || -- || - ||  || Não teve aula porque todos os professores foram para a escolha do livro. || - ||
 * ^  || 4ª || -- || - || - || - || - || Não teve aula porque todos os professores foram para a escolha do livro. || - ||
 * ^  || 5ª || -- ||  || -- || -- || - || Não teve aula porque todos os professores foram para a escolha do livro. || - ||
 * 16/06 || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 2ª || 1ºB E.M || Loreni || Matemática ||  || --- || A professora agendou mas não utilizou devido a uma palestra que a direção da escola levou os alunos com um dentista. ||  ||
 * ^  || 3ª || 1ºA E.M || Loreni || Matemática || Mostrar aos alunos os pares ordenados no plano cartesiano e usa-los para desenhar triângulos. || Função Afim || A professora trouxe os alunos para primeiramente conhecer e fazer calcúlos simples no programa do winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). ||   ||
 * ^  || 4ª || - || -- || --- || -- || -- || Disponível e não utilizada. ||  ||
 * ^  || 5ª || 1ºB E.M || Loreni || Matemática || Mostrar aos alunos os pares ordenados no plano cartesiano e usa-los para desenhar triângulo || Função Afim || A professora trouxe os alunos para primeiramente conhecer e fazer calcúlos simples no programa do winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). ||   ||
 * 17/06 || 1ª || -- || --- || || -- || --- || 3º ENCONTRO PRESENCIAL DO EPROINFO NO NTE. ||  ||
 * ^  || 2ª || - || --- || -- ||  || --- || 3º ENCONTRO PRESENCIAL DO EPROINFO NO NTE. || -- ||
 * ^  || 3ª || - ||  || -- || - ||  || 3º ENCONTRO PRESENCIAL DO EPROINFO NO NTE. || - ||
 * ^  || 4ª || - ||  ||  || -- ||  || 3º ENCONTRO PRESENCIAL DO EPROINFO NO NTE. || --- ||
 * ^  || 5ª ||  || -- || -- || -- || --- || 3º ENCONTRO PRESENCIAL DO EPROINFO NO NTE. ||  ||
 * 18/06 || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * ^  || 2ª || - || - || --- || -- || -- || Disponível e não utilizada. ||  ||
 * ^  || 3ª || 2º A E.M. || João L. || Filosofia || Conhecer sobre o filosófo Jhon Locke. || Filosofia moderna. || O professor trouxe os alunos para pesquisar no google sobre o filósofo Jhon Locke, onde os alunos copiaram e coloram o que foram encontrando de interressante, para imprimir e levar para debate em sala.[[file:joaolazarini1806.doc]] ||   ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * 21/06 || 1ª || 1º A E.M || Loreni || Matemática || Plotar o gráfico das funções e classifica-las como crescente e decrescente. || Função Afim. || A professora trouxe os alunos para resolver algums problemas passado em sala de aula usando o programa winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). || PL-LIVRE ||
 * ^  || 2ª || 9º ano A || Joaquim || História || Aprender sobre os acontecimento da 2º guerra. || Criação da ONU e paticipação do Brasil na 2º guerra. || O professor trouxe os alunos para ver algunms slides sobre o assunto e começar uma pesquisa sobre a 2º guerra. ||   ||
 * ^  || 3ª || -- || - || -- || -- || --- || Disponível e não utilizada || -- ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL ||
 * 22/06 || 1ª || 6º ano A || Juliana || ciências || Demonstrar ao aluno os tipos de vegetação da África do Sul. || Propriedades dos solos africanos. || Os alunos pesquisaram em vários sites sobre tipos de solos e vegetação da África do Sul onde os alunos copiaram no caderno o que mais achou interessante. ||  ||
 * ^  || 2ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * ^  || 3ª || - ||  || - || - || - || Disponivél e não utilizada || - ||
 * ^  || 4ª || 9º ano A || Joaquim || História || Aprender sobre os acontecimento da 2º guerra. || Criação da ONU e participação do Brasil na 2º guerra || Continuação da aula do dia 21/06 onde os alunos continuarão suas pesquisas copiando e colando no word para imprimir depois.
 * ^  || 5ª || 8º ano B || Joaquim || História || Estudar os tratados 1810 entre Brasi e a Inglaterra. || Chegada da família real protuguesa ao Brasil. || Os alunos começaram uma psquisa sobre o conteúdo, copiando tudo o que encontrava de mais interressante no caderno. ||   ||
 * 23/06 || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * ^  || 2ª || 2º A E.M || Dalva || Geografia || Compreender o nascimento e a mortalidade em uma determinada região. || Crescimento vegetativo. || A professora trouxe os alunos para inicar uma pesquisa sobre o tema, onde eles foram armazenando informações para a construção de um trabalho expositivo[[file:Dalva geografia paula.pot]] ||   ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || 1º B E.M || Loreni || Matemática ||   ||   || A professora trouxe os alunos para resolver algums problemas passado em sala de aula usando o programa winplot. ||   ||
 * 24/06 || 1ª || 7º ano A || Alessandra || Inglês || - || -- || A professora agendou mas não utilizou, pois ele fez confusão com o horário das aulas. || --- ||
 * ^  || 2ª || 1º B E.M || Loreni || Matemática || Plotar o gráfico das funções e classifica-las como crescente e decrescente. || Função Afim || A professora trouxe os alunos para continuar a aula do dia 23/07 onde eles estavam resolvendo alguns problemas passado por ela em sala usando o winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). || PL ||
 * ^  || 3ª || 6º ano A || Gleiciane || Matemática || Aprender cálculos e tabelas usando excel. || Tratamento de informação. || A professora passou alguns dados para os alunos em sala de aula e trouxe eles para realizarem os cálculos usando o excel.
 * ^  || 4ª || 6º ano A || Alessandra || Inglês ||   ||   || agendada e não utilizada? ||   ||
 * ^  || 5ª || 2º ano A || Dalva || Geografia || Analisar as diferente rendas nas regiões brasileiras. || Renda percapita. || A professora trouxe os alunos para inicar uma pesquisa sobre o tema, onde eles foram armazenando informações para a construção de um trabalho expositivo ||   ||
 * 25/06 || 1ª || - || || --- || - || --- || Não teve aula devido ao jogo da Copa do Mundo. || -- ||
 * ^  || 2ª || - || - || -- || -- ||  || Não teve aula devido ao jogo da Copa do Mundo. || --- ||
 * ^  || 3ª || --- || - || --- || -- || --- || Não teve aula devido ao jogo da Copa do Mundo. || -- ||
 * ^  || 4ª || --- ||  || --- ||  || --- || Não teve aula devido ao jogo da Copa do Mundo. || --- ||
 * ^  || 5ª ||  || -- || -- || -- || -- || Não teve aula devido ao jogo da Copa do Mundo. || - ||
 * 28/06 || 1ª || 1º A EM || Loreni || Matemática || Plotar o gráfico das funções e classifica-las como crescente e decrescente. || Função Afim || A professora trouxe os alunos para continuar a aula do dia 21/07 onde eles estavam resolvendo alguns problemas passado por ela em sala usando o winplot.( Não foi possivél colocar nenhuma atividade no wiki porque da erro na hora de salvar). ||  ||
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || 7º ano A || Juliana || Ciências || Os alunos pesquisaram em vários sites sobre tipos de solos e vegetação da África do Sul onde os alunos copiaram e colaram no word o que mais achou interessante. || Estruturas de protozoários || Os alunos pesquisaram em imagens no google e no wikipédia as imagens sobre os protozoários, onde os aluno fizeram os desenhos encontrados no caderno. ||   ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 29/06 || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * ^  || 2ª || -- || --- ||  || - || - || Disponível e não utilizada, devido a reunião que teria neste dia os professores não realizaram nenhum agendamento. || -- ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || 6ºano B || Gleiciane || Matemática || Aprender cálculos e tabelas usando excel. || Tratamento de informação. || A professora passou alguns dados para os alunos em sala de aula e trouxe eles para realizarem os cálculos usando o excel.[[file:JHONATAM gleiciane 2906.xls]] ||   ||
 * ^  || 5ª ||  || -- || -- ||  ||  || Disponível e não utilizada. || -- ||
 * 30/06 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada, devido a aplicação do simulado 1º semestre. ||   ||
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada, devido a aplicação do simulado 1º semestre. ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada, devido a aplicação do simulado 1º semestre. ||   ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||

RELATÓRIO DE JUNHO


 * **TOTAL DE AULAS MINISTRADAS POR PROFESSOR** ||
 * PROFESSOR || TOTAL DE AULAS - 05/2010 ||
 * Erica || 4 aulas ||
 * Loreni || 8 aulas ||
 * Dalva || 4 aulas ||
 * Juliana || 4 aulas ||
 * Gleiciane || 2 aulas ||
 * Joaquim || 2 aulas ||
 * João Lazarrini || 1 aula ||
 * Leila || 6 aulas ||
 * Alessandra || 1 aula ||