Outubro+-+Giovana

Quinta || 1ª ||  ||   ||   || SEMANA DE AVALIAÇÃO || Sexta || 1ª ||  ||   || NÃO || DIA TROCADO PELO 15/08 SÁBADO NA UEMS. || Segunda || 1ª ||  ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE. || Terça || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Quarta || 1ª ||  ||   ||   || Não utilizada || Quinta || 1ª || PL || PL || PL || PL || Sexta || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Terça || 1ª || 1º B E.M || Dalva || Geografia || Pesquisa dos grupos de países mais ricos do mundo para tornar os alunos aptos a diferenciar as economias do mundo. || Quarta || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Quinta || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Sexta || 1ª || 6ªano A || Geni || Geografia || Localizar e identificar cada UF, bem como suas capitais.No google earth. || Segunda || 1ª || 6ºano B || Alessandra || Inglês || Apresentar aos alunos as diferenças entre animais domésticos e selvagens.Incluir novos vocabulários a lista que os alunos já possuem usando o site www.uol.com.br/*bichosfotosblog || Terça || 1ª || 1º B E.M || Dalva || Geografia || Pesquisa sobre o mercosul exportador para tornar os alunos aptos a entender o mercado econimia brasileira. || Quarta || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Quinta || 1ª || 9ºano B || Dalva || Geografia || A professora agendou mas não foi possivél utilizar porque a internet não funcionou. || Sexta || 1ª || PL || PL || PL || DIA TROCADO PELO CURSO ATAC QUE FOI DADO A NOITE NO CAPILÉ. || Segunda || 1ª || 9ºanoB || Loreni || Matemática || Pesquisar, cloar e copiar no word o conteúdo da internet depois organizar para fazer apresentação em sala. || Terça || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Quarta || 1ª ||  ||   ||   || Não foi agendada aulas porque a direção da escola fez uma convocação para uma reunião. || Quinta || 1ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || Sexta || 1ª ||  ||   ||   || Ponto facultativo. ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 01/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || SEMANA DE AVALIAÇÃO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || SEMANA DE AVALIAÇÃO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || SEMANA DE AVALIAÇÃO ||
 * ^  || 5ª || 7ºano A || Leila || L.Portuguesa || Fazer estorias em quadrinho utilizando o aplicativo turma da mônica. ||
 * 02/10
 * ^  || 2ª ||   ||   || NÃO ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || NÃO ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || NÃO ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || NÃO ||   ||
 * 05/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * 06/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || CONSELHO DE CLASSE ||
 * 07/10
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || 6ªano A || Leila || L.Portuguesa || Fazer estorias em quadrinho utilizando o aplicativo turma da mônica. ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 08/10
 * ^  || 2ª || 7ºano B || Dalva || História || Pesquisa para fazedr os alunos entederem melhor como foi a escrevidão. ||
 * ^  || 3ª || 6ºano A || Geni || Geografia || Pesquisa usando o google para reconhecer rios, aquíferos e manaciais como são importantes para o meio ambiente. ||
 * ^  || 4ª || 6ºano B || Geni || Geografia || Pesquisa usando o google para reconhecer rios, aquíferos e manaciais como são importantes para o meio ambiente. ||
 * ^  || 5ª || 7ºano A || Leila || L.Portuguesa || Fazer estorias em quadrinho utilizando o aplicativo turma da mônica. ||
 * 09/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Não utilizada ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || 6ºANO || Leila || L.Portuguesa || Fazer estorias em quadrinho utilizando o aplicativo turma da mônica. ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL ||
 * 13/10
 * ^  || 2ª || 1º A E.M || Dalva || Geografia || Pesquisa dos grupos de países mais ricos do mundo para tornar os alunos aptos a diferenciar as economias do mundo. ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Não utilizada ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 14/10
 * ^  || 2ª || 9ºano A || Dalva || Geografia || Pesquisa sobre a escravidão urbana e rural da Africa. ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || 8ºano A || Juliana || História || Pesquisa sobre os personagens históricos do período do Brasil Império. ||
 * ^  || 5ª || 1º A E.M || Juliana || Filosofia || Pesquisa sobre René Descarte, John Locke e Francis Bacon, humanisno e ciência moderna. ||
 * 15/10
 * ^  || 2ª || 7ºano B || Dalva || Geografia || Faltou energia na escola ||
 * ^  || 3ª || 7ºano B || Leila || L.Portuguesa || Fazer estorias em quadrinho utilizando o aplicativo turma da mônica. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL ||
 * 16/10
 * ^  || 2ª || 8º ano A || Dalva || Geografia || Pesqwuisa para conhecer a problematica do México no que diz respeito a poluição. ||
 * ^  || 3ª || 7ºano A || Geni || Geografia || Diferenciar cada região de acordo com suas caracteristicas culturais usando o google earth e pesquisa no google. ||
 * ^  || 4ª || 6ªano B || Geni || Geografia || Localizar e identificar cada UF, bem como suas capitais.No google earth. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Não utilizada ||
 * 19/10
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª || 6ºano A || Alessandra || Inglês || Apresentar aos alunos as diferenças entre animais domésticos e selvagens.Incluir novos vocabulários a lista que os alunos já possuem usando o site www.uol.com.br/*bichosfotosblog ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 20/10
 * ^  || 2ª || 1º A E.M || Dalva || Geografia || Pesquisa sobre o mercosul exportador para tornar os alunos aptos a entender o mercado econimia brasileira. ||
 * ^  || 3ª || 1º A E.M || Priscila || Biologia || No site www.planetabio.com pesquisar e visualizar a histologia, tecido muscular e ossos. ||
 * ^  || 4ª || 9ºano B || Dalva || Geografia || Pesquisa sobre o continente Africano para os alunos compreender as problematicas da aids na Africa. ||
 * ^  || 5ª || 8ºano A || Dalva || Geografia || Pesquisa para contextualização da população Méxicana. ||
 * 21/10
 * ^  || 2ª || 9ºano A || Dalva || Geografia || Pesquisa sobre o continente Africano para os alunos compreender as problematicas da aids na Africa. ||
 * ^  || 3ª || 7ºano A || Fernanda || Matemática ||   ||
 * ^  || 4ª || 1º B E.M || Priscila || Biologia || No site www.planetabio.com pesquisar e visualizar a histologia, tecido muscular e ossos. ||
 * ^  || 5ª || 6ºano B || Fernanda || Matemática ||   ||
 * 22/10
 * ^  || 2ª || 2ºA E.M || Alan || Matemática || Propriedades dos determinantes com a ajuda de um software matemático, winmat. ||
 * ^  || 3ª || 1ºA E.M || Juliana || Sociologia || A professora agendou mas não foi possivél utilizar porque a internet não funcionou. ||
 * ^  || 4ª || 2º A E.M || Dalva || Geografia || professora agendou mas não foi possivél utilizar porque a internet não funcionou. ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 23/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||
 * 26/10
 * ^  || 2ª || 9ºanoA || Loreni || Matemática || Pesquisar, cloar e copiar no word o conteúdo da internet depois organizar para fazer apresentação em sala ||
 * ^  || 3ª || 1º A E.M || Priscila || Biologia || No site www.planetabio.com visualizar e copreender os tecido epitelial e conjuntivo. ||
 * ^  || 4ª || 2º A E.M || Priscila || Biologia || No site www.planetabio.com visualizar e copreender as caracteristicas do animal osteictes, condrictios e ciclostomos. ||
 * ^  || 5ª || 9ºano A || Dalva || Geografia || Pesquisa para conhecer a política do japão. ||
 * 27/10
 * ^  || 2ª || 2º A.E.M || Erica || L.Portuguesa || Os alunos farão uma pesquisa sobre contos em seguida escolheraõ aqueles que mais gostarem para serem lidos em sala de aula, levar os alunos o conhecimento de um novo gênero textual. ||
 * ^  || 3ª || 2º A E.M || Erica || L.Portuguesa || Os alunos farão uma pesquisa sobre contos em seguida escolheraõ aqueles que mais gostarem para serem lidos em sala de aula, levar os alunos o conhecimento de um novo gênero textual. ||
 * ^  || 4ª || 7ª ano A || Priscila || Ciências ||   ||
 * ^  || 5ª || 8ºano A || Dalva || Geografia || Esclarecer duvidas sobre o movimento agário na America Latina. ||
 * 28/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE ||
 * 29/10
 * ^  || 2ª || 7ºano B || Dalva || História || Pesquisa para tornar os alunos aptos a entender o movimento da escravidão entre Africa e Brasil. ||
 * ^  || 3ª || 9º ano A || Loreni || Matemática || Agendou mas não pode utilizar porque tinha uma palestra na escola e os alunos estavam assistindo. ||
 * ^  || 4ª || 2ª A E.M || Dalva || Geografia || Pesquisa sobre a exploração no Pré-sal Petrobras.Para os alunos conhecer a exploração do petroleo. ||
 * ^  || 5ª || 7º ano A || Leila || L.Portuguesa || Agendou mas não pode utilizar porque tinha uma palestra na escola e os alunos estavam assistindo. ||
 * 30/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL ||